Как избежать конфликтов на уроке? 25 февраля 2021 года педагог – психолог Чигарева Р. Х. Филиала МБОУ СОШ с. Пионер – СОШ с. Ясная Поляна провела тренинг среди педагогического состава на тему: «Как избежать конфликтов на уроке, что делает атмосферу урока благоприятной?». Эти вопросы волнуют каждого учителя и, как правило, ответы на них приходят с опытом. Естественно, если обращаться с ребенком доброжелательно, то он очень быстро оценит это и откликнется на эту доброжелательность. Это применимо на младшем этапе обучения. Но в среднем и старшем звене этого мало. Что же нужно подросткам? Сам по себе напрашивается ответ: чтобы их уважали. В чем это выражается? Педагог-психолог рассказала, что если на уроке создается атмосфера творчества, сотрудничества, то учащиеся воспринимают учителя как старшего товарища, с которым они сотрудничают на равных, который заинтересован в том, чтобы помочь. Он не оскорбляет и унижает, а находит даже в слабом ученике какие-то положительные стороны, не сравнивает учеников друг с другом, а говорит лишь о личностном росте ученика, о его личных удачах и неудачах. И если случаются неудачи, учитель анализирует их причины и помогает их исправить. Но возникает вопрос: «Как положить начало   отношениям такого рода между учителем и учеником?» Ведь порой кажется, что так нелегко уйти от конфликтов в повседневном общении.

 Для этого была дана памятка:

1.Учащиеся должны хорошо знать свои права и обязанности.

2.Права учащихся следует неукоснительно соблюдать, нельзя задевать их чувства, допускать любую дискриминацию.

3.Необходимо помнить о соблюдении прав учащихся на индивидуальное своеобразие и самоопределение.

4.Создавать условия, при которых учащиеся чувствуют успешность своего учебного труда, а для этого:

1)объяснение материала должно быть предельно четким и доступным

2)выполнение домашнего задания всегда должно быть объяснено в классе на уроке;

3) любое задание должно быть доступно для учащихся, что достигается при применении индивидуального и дифференцированного подходов.

4)итоговому контролю должна предшествовать система правильно выстроенных (от простого к сложному) тренировочных упражнений.

Если придерживаться таких простых правил, то можно избежать конфликтных ситуаций на уроках!